今天，李大棨老師繼續帶領同學們欣賞與分析集王羲之字體的《聖教序》。我們之前也曾欣賞過王羲之另一部著名作品《蘭亭集序》。相較之下，《聖教序》在行書字體的風格表現上，與《蘭亭集序》有相似之處，都能看出王羲之書法自然流暢、氣韻高雅的特色；但因《聖教序》是佛經序文的內容，整體字體表現較為端正，表現其莊重深遠的內涵，也更具有典雅穩重的氣息。老師先簡單介紹，《聖教序》原是唐太宗李世民為玄奘法師翻譯佛經所作的序文，內容在讚揚佛法智慧，以及玄奘西行取經、弘揚文化的精神。後來，懷仁和尚從王羲之的書跡中集字成碑。之所以選用王羲之的字，是因為他的書法被後世尊為典範。而《聖教序》保留了許多王羲之行書的筆意、結構和氣韻，因此也成為後世學習王羲之行書的重要範本。

課程延續前幾週的字帖內容，李老師一字一字地教導大家其中的筆法與結構。老師提醒大家，臨摹王羲之的字，不能只求外形相似，更要用心體會筆畫中的節奏。每一筆的起𠄘轉合，都有其方向、力道，以及書者所藴含的修養與情感。

課堂中，老師也再次強調練字的口訣：「先求平正，再求險絕。」初學時，先把字寫穩、寫正，掌握基本結構；同時也要反覆練習「永字八法」，熟悉點、橫、豎、撇、捺等基本筆法，才能在書寫中靈活運用。只要把書法的基本功熟練，在欣賞與觀察各大名家的作品時，便能逐漸培養出更敏銳的審美觀察力；進一步也能在臨摹與體會之中，慢慢發展出屬於自己風格的書法作品。

老師特別鼓勵同學們，練字要活，也要專心投入。寫字時若能帶著熱情與期待，就像追求美好的愛情般真誠而用心，筆下的線條自然會有生命。今天，同學們在老師細心的講解與示範中，一筆一畫地臨摹字帖、觀察與修正，在學習《聖教序》的過程中，慢慢地體會王羲之書法的優美與深度。同學們都十分用心學習，相信授課辛苦的老師看到大家認真的態度，也會感到十分欣慰。