2020 年，我們遭遇了新冠疫情、抗爭騷亂、中國洪水、加州火災等一系列天災人禍，一句話，今年世界格外紛紛擾擾。
三十年了的檀香扇
疫情下，鮮少出門，人蝸居在家，身處在空調裡，涼爽舒適。沏一杯綠茶，清香襲來。看著眼前的空白摺扇，思索著，想在上面寫些什麼，可感覺某種東西倏地閃過，然後無影無蹤，於是人呆呆起來，不知所措。
正當夏日，理應扇子用來扇涼風，可人被屋子裡的冷氣包圍著，心與身無感屋外驕陽的炙熱。突然想起納蘭性德的那句「人生若只如初見，何事秋風悲畫扇」來了。好吧，就寫一寫扇子吧！
三十年前，青春歲月，意氣風發，跨洋渡海，從東半球來到西半球。這一轉，竟將扇子變成了生活裡的紀念品。
那一年，隨箱帶了十把檀香木扇，去到北卡州，想送給美國老師、同學和朋友作紀念。那細緻鏤空的扇面打開時，檀香撲鼻。然而，扇子在美國根本無用。夏日時，我在學校圖書館勤工儉學，一樓資料室的冷氣凍得我胃痛，每天我都得穿毛衣上班。室內從不見人們用扇子，室外更無人用扇子，人們最多戴一頂帽子，行走在烈日下。
王羲之的《蘭亭序》
三十年前沒有送出的檀香扇，如今成了我的教學用具。令我沾沾自喜的是三十年前的東西，每次上課為學生打開時，依然有股淡淡的木香味道，讓學生驚嘆不已！
教孩子們學中華文化，講到蘇東坡的故事，便說起那首「羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅」的詩詞，常納悶，這裡的孩子能否理解這麼深奧的含義？小兒子曾在中文學校上課，北京奧運會那年，他孤身一人，獨闖中國，回來的行旅箱裡居然有一把羽毛扇。看著他學著諸葛亮，慢條斯理地扇著羽毛扇子的模樣，我欣慰地笑了，他大概知道羽扇綸巾是什麼意思了。
團扇題畫《西湖》和《虎丘》
古代文人騷客喜歡手執摺扇，動不動就「唰」的一聲打開摺扇，扇幾下，扇子好像也成了文人雅士的身份象徵。而摺扇題詞、團扇繪畫，更是文人墨客喜歡做的事情，收藏的珍品。王羲之題扇助老婆婆賣扇子的故事，流傳千餘年，據說至今還能尋訪到「題扇橋」。
後來朋友旅遊回來後，送了一把摺扇，上印有《蘭亭序》書法，每講到王羲之的書法，紙扇成了我最好的教學示範器具。
帶孩子去中國旅遊，通常在暑假期間。白天在外走路觀光，被烈日照射得面紅耳赤，汗流浹背，這時候見路邊小攤，終忍不住買把扇子。千里迢迢地帶了回來，也成了紀念品，時不時拿在手裡，看一看團扇上杭州西湖美景，讀一讀東坡名詩：「水光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。」很是賞心悅目。
看到絹扇「虎丘」，思念起遠方的朋友，一五年帶尚在讀高中的女兒回國，體驗中華文化。臨回美國前一天，上海朋友問還想去附近哪裡走走？當時我正好在中文學校教《神遊中國》，教了唐代張繼的名詩《楓橋夜泊》「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。」便提出去看寒山寺。第二天清晨，朋友帶我們坐火車去蘇州一日遊，終於滿足了我們的心願，去看了寒山寺、獅子林和定園。
作者父親 —— 呂鍾揚先生書法作品《天時地利人和》
作者父親 —— 呂鍾揚先生書法作品《明月幾時有》
父母親居住在我這裡時，不喜空調，常常會把中央空調通向他們屋子的通風口堵上。人老了，怕冷，老人們更喜歡自然風，所以從蘇州帶回來的團扇正好可以用，於是「虎丘」絹扇也扇出了毛邊。父母屋子裡還有一把掛在牆上裝飾用的銅扇，龍鳳呈祥圖案。我不知它的來歷，或許是父母逛社區裡的車庫攤時買來的物件？
作者在扇面作品上鈐印
摺扇材料很多，檀香木，絹絲的，紙做的。父親在世時，老年朋友來看他，帶來空白的摺扇，讓他書寫題字。去年我開車兩個半小時，帶一組石氏基金會書法班的朋友去沙加緬度，探望喬遷新居的譚爺爺，一位來自臺灣政法大學退休教授，也是我們石氏基金會書法班的書友和老師，現今已高齡九十一了。他的大廳裡放著父親給他書寫的蘇東坡《水調歌頭．明月幾時有》的摺扇。睹物思親，想到已故的父親，我情不自禁流下眼淚來。
如今我也常常在社區裡，參加每年春節期間的書法活動。當大人小孩拿來空白的摺扇要我題字，我便為他們翻譯，寫上他們的中文名字。家長和孩子拿到摺扇時，那種流露出來的喜悅，深深感染了我。
扇子，終究是生活的產物。當它超越實用價值，呈現了一份藝術氣息後，便將那份平常變得珍貴起來。